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访谈

职业教师必须确保良好的知识和实践教学

参加今年全国职业教师大会的所有讲师都必须展示知识与实践的结合

这要求教师不仅有能力,而且还要教导从业者直接练习

这是9月10日由河内职业培训总局(MOLISA)举办的2015年全国教师培训会议新闻发布会上提供的信息

全国教师培训会议每三年举行一次

今年,全国会议将于9月21日至26日在岘港举行

这是由职业培训总局组织的第六次讲座

今年,登记职位总数为41个职业,分为15个小组委员会,职业人数增加超过2012年讲座(12个职业)的3倍

会议吸引了全国159个职业培训机构的236名教师

所有45所高质量的职业学校都参加了会议

组委会只组织考试,并在教学知识和实践之间进行综合讲座

在会议上,主办方将奖励和奖励集体奖,代表团成员和讲师,并取得优异成绩

团体奖项包括1个一等奖,2个二等奖和3个三等奖

个人奖项包括1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖和4个安慰奖

除组织教学比赛外,组委会还组织了两次关于农村工人职业培训计划启动方法的国际研讨会和关于能力建设的密集研讨会

职业培训

总职业培训部副总干事曹凡山表示,全国会议是提高人力资源培训质量的机会,以满足四个要求:农业和农村发展,工业化,现代化,为建立东盟社区做准备,符合国际职业培训体系的要求

评估教师的标准主要有四个方面:讲座准备,专业知识,教学能力和教学时间

优秀的讲师和讲座将在培训课程中展出

目前,该国在培训机构有大约4万名职业培训师,在其他教育机构有15,000名职业培训师

大学,中学有29,000名职业培训师,职业中心和机构有11,000名教师

40,000名职业培训师中有多达41%具备综合教学技能



作者:舜酹

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